Artículos

REVISTA MEMÓRIAS INDÍGENAS, ABRIL, 2022

A revista Memórias Indígenasbusca estabelecer um espaço de diálogo e reflexão a partir da visibilidade de narrativas silenciadas sobre os povos indígenas na formação do...

Experiencias de estudiantes universitarios de Perú durante la pandemia por COVID-19

Nuestra propuesta es de tipo audiovisual (video), producto de la investigación sobre las experiencias de los estudiantes peruanos durante la pandemia por Sars-Cov 2. Nuestro...

DE MÃO EM MÃO: VIOLAS PORTUGUESAS E OS NOVOS DESAFIOS

No âmbito das atividades de pesquisa os membros do projeto de investigação Atlas (Atlântico Sensível – memória e mediação de práticas e instrumentos musicais em...

SODAC: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO BRASIL NO GRAFFITI

Sodac é um artista autodidata de Belo Horizonte, Minas Gerais (Brasil), morador de um conjunto de favelas denominadas como Aglomerado da Serra, lugar de constantes...

CAL MARINA PARA EL DULCE MAÍZ. EL PROCESO DE NIXTAMALIZACIÓN EN TIEMPOS MODERNOS

Recuperando investigaciones etnográficas sobre saberes ancestrales nativos en la costa de Ecuador, se hace uso de la potencialidad de las herramientas visuales para introducir la...

DEIXEM NOSSAS CRIANÇAS EM PAZ: A DESCONSTRUÇÃO DE VALORES E DA FAMÍLIA

A defesa da “família tradicional” face à “desconstrução de valores” ganhou maior espaço em variadas mídias a partir da ascensão da extrema direita no Brasil....

COSAS DE FAMILIA: EL ENTRAMADO DE VOX CONTRA LAS FAMILIAS EN LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA

La familia es un aspecto central de los valores autoritarios de la extrema derecha y es la institución moral central para la guía de las...

A POLÊMICA DAS CALCINHAS : NOVAS ONDAS CONSERVADORAS, FAMÍLIA E TRABALHO SEXUAL NO BRASIL

Neste texto considero o posicionamento do governo brasileiro em relação à exploração sexual e à prostituição. Baseio-me em pesquisa realizada na web relativa ao período...

NUEVAS FAMILIAS DISIDENTES: RESISTENCIA SORORA A TRAVÉS DE LAS REDES TRANSNACIONALES EUROPEAS DE FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN FEMINISTA.

Esta contribución estudia el papel que han jugado y siguen jugando las redes transnacionales de formación feminista en la resistencia a cualquier intento de avance...

IDEOLOGÍA Y RELACIÓN SOCIAL VS. ACADEMIA Y ACTIVISMO. REFLEXIONES EN TORNO A LA DEFINICIÓN DEL RACISMO

Mucho se ha escrito en relación a la definición del racismo y la mayoría de autores siguen jugando con el abanico de opciones que oscilan...

HETEROGENEIZAR MIRADAS: PRÁCTICAS DESDE LA FOTOGRAFÍA PARA UNA ANTROPOLOGÍA DESCOLONIZADORA

A partir de una lectura crítica de una gran parte de las fotografías etnográficas o bien antropológicas difundidas ampliamente, sabemos de la responsabilidad de la...

UNA EXPEDICIÓN DEL MUSEO ETNOLÓGICO DE BARCELONA A ETIOPÍA

En enero de 1974 el director del Museo Etnológico de Barcelona, August Panyella, realizaba una de sus últimas expediciones por el mundo para adquirir las...

APROXIMACIÓN A LA ANTROPOLOGÍA VISUAL: IMÁGENES DE LA CARTELERÍA DE RIÑAS DE GALLOS EN CANARIAS.

Mireles Betancor, Francisco
Estudios audiovisuales
12 agosto 2022
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DOI 10.11156/aries/2022.AR0000140
Video

Rose Gillian, en su libro Metodologías Visuales, plantea varios métodos para el análisis de imágenes que pueden ser de gran valor para interpretar una sociedad...

LA TRANSMISIÓN DE LA IDENTIDAD CULTURAL A TRAVÉS DE LOS BIENES MATERIALES EN FAMILIAS DEL SURESTE MARROQUÍ ASENTADAS EN LA COMARCA DEL BAIX EBRE (CATALUÑA).

Esta comunicación se enmarca en la redacción de una tesis doctoral sobre antropología y migraciones, que tiene como objeto de estudio la transmisión cultural en...

EFECTOS DE LA POLÍTICA MIGRATORIA EN LAS MUJERES LATINOAMERICANAS: UN ESTUDIO DE INTEGRACIÓN Y SALUD

Objetivo: Identificar los efectos de la política de migración sanitaria, en las mujeres inmigrantes latinoamericanas que viven en Salamanca, con base en su percepción como...

EL PAPEL DE LA MÚSICA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL SENTIDO DE PERTENENCIA Y LA CONSTRUCCIÓN DEL ARRAIGO ENTRE PUEBLOS INDÍGENAS DE LA CIUDAD DE MÉXICO

Las bandas de viento indígenas se han constituido como uno de los recursos que los pueblos indígenas migrantes han empleado para fortalecer la identidad en...

REFLEXIONES EN TORNO A UN PROCESO METODOLÓGICO: CUANDO UNA ENCUESTA SE CONVIERTE EN EXCUSA ETNOGRÁFICA

En abril de 2019 lanzamos un cuestionario digital usando la plataforma Facebook como soporte de un muestreo mediante bola de nieve, dirigido a un grupo...

¿UNA ANTROPOLOGÍA DE LA SOLEDAD NO DESEADA? CONDICIONES DE POSIBILIDAD EPISTÉMICAS, TEÓRICAS Y METODOLOGÍAS.

La soledad no deseada está considerada como una de las problemáticas sociales más relevantes de nuestro tiempo. En los últimos años numerosas investigaciones han remarcado...

METODOLOGÍAS DE FRONTERAS

El 8º Congreso de la AIBR permite pensar, con mis compañeros y compañeras de disciplina, la frontera como el lugar donde situarnos para pensar la...

¿PUEDE HABER UNA METODOLOGÍA INTERSECCIONAL? NUEVOS DESAFÍOS PARA NUESTRA TENTATIVA COLABORATIVA

En esta comunicación nos preguntamos cómo articular la interseccionalidad con la metodología, o más bien ¿es posible una etnografía interseccional? (Stacey 1988; Abu-Lughod 1988). En...

LA ITERATIVIDAD COMO HERRAMIENTA CENTRAL DEL OFICIO ETNOGRÁFICO: NOTAS SOBRE UN PROCESO INVESTIGADOR

El procedimiento iterativo consiste en el vaivén continuado entre las problemáticas de investigación, articuladoras del objeto investigador (Bourdieu, Chamboredon y Passeron, 2008), y la (re)construcción...

ENTRE EL PAU Y EL BARRIO OBRERO. ESPACIO, CLASE Y DOBLES VÍNCULOS EN LAS NUEVAS PERIFERIAS DE MADRID

Durante la burbuja inmobiliaria (1995-2007) se levantaron en la ciudad de Madrid siguiendo las lógicas del urbanismo neoliberal los barrios de urbanizaciones conocidos como PAUs...

LA PARROQUIA COMO MEDIACIÓN TERRITORIAL, CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD ANTE LA FRAGMENTACIÓN EN LA ZONA PERIURBANA

Territorio, cultura, y religión están interrelacionadas en las prácticas de la población del Valle de Tesistán, por su ubicación en la zona periurbana está constreñida...

¿A QUIÉN PERTENECE LA CALLE? ENFOQUES ETNOGRÁFICOS SOBRE LAS CONFRONTACIONES URBANAS CON EL LEGADO DE LA CIUDAD CENTRADA EN EL AUTOMÓVIL

Desde los años 50, las visiones de futuro urbano vinculadas a la movilidad individual han configurado un urbanismo centrado en el automóvil. Con el cambio...

CONFLICTOS Y TRANSMISIÓN DE MEMORIAS EN UN BARRIO CRÍTICO Y EMBLEMÁTICO DE SANTIAGO, CHILE

A partir de los años 90, en Chile como en muchos países Latinoamericanos, comenzó el interés por estudiar e intervenir los llamados barrios críticos, en...

REFLEXIONES SOBRE ALGUNAS PROPUESTAS DE “CIUDAD DEL FUTURO” DESDE EL BARRIO DE MALASAÑA DE MADRID.

Malasaña es un lugar central de la ciudad, tanto por su ubicación en el corazón histórico, como por su papel en la construcción de la...

A Study of Language Teacher Identity Negotiations of Ecuadorian English Teachers

In the changing social, political, and cultural environment of a language classroom, a Language Teachers’ professional identity plays a significant role. In the postmodern sense...

Online EFL Classes in an Indigenous Primary School through Volunteering

This study describes the most significant outcomes from the analysis of the EFL volunteer teaching program at an Indigenous Primary School located in Quito, Ecuador....

Developing EFL Teachers’ Identity: Socializing/Empathizing Skills & Codeswitching from the Acculturator’s Role

Ramírez Basantes, Raúl
Antropología de América
12 agosto 2022
Descargar
DOI 10.11156/aries/2022.AR0000100
Video

Early experiences as a student become a cultural reference for English as a Foreign Language teachers. This background, along with tools and strategies gathered from...

German Volunteer Teaching EFL in Low-Income Schools in the South of Quito: Perceptions on the Experience

During the last two years the Pontifical Catholic University of Ecuador and Ruhr-University Bochum have carried out a volunteering program for low-income community schools in...

Profiling Desirable EFL Teachers: Perceptions and Preferences from the Learning Community

As a result of globalization, English has become the most commonly spoken language on the planet, which has resulted in many varieties of regional Englishes....

Rethinking the role of feedback as constituent of a relational/dialogic approach in the EFL class

In regards to assessing teaching learning processes, from mid XIX century to most recent research made by, for instance, O’Donovan’s in 2017, challenges have been...

Reflecting on writing production of informal emails and text messages through TBL

Task-based learning emerged as a strong version of a more communicative approach which shed the light of bridging the gap between language and real-life communication....

The Theatre of the Oppressed and Other Drama Techniques to Improve Speaking in the EFL Classroom

English Teachers try to look for the best alternatives to contribute to significant learning in the EFL context. In this process, regarding the development of...

Percepciones, experiencias e imaginación colaborativa para la enseñanza de competencias auditivas

Las competencias auditivas son frecuentemente usadas en la comunicación cotidiana; sin embargo, esta habilidad es escasamente desarrollada a diferencia de las destrezas oral, escrita y...

The Class as Territory: Perceptions of EFL Teachers and Students on the Experience of Technologically Assisted Classes during the COVID-19 Pandemic at PUCE

The emergent situation of the COVID-19 pandemic, that forced a transition to teaching and learning through virtual platforms, allowed an exploration on the perceptions of...

Tracing the Concept of Gamification: Understanding the Perception of Teachers and Students on How to Best Incorporate Games to the EFL Learning Experience

If we think about games, we tend to think of leisure activities that are mostly seen as a waste of time for those who are...

Compare the Effectiveness of Phonemic Awareness for L2 First Graders Using a Multisensory Approach versus a Conventional Approach

The present study was designed to compare the effectiveness of two Phonemic Awareness instruction models for L2 first graders using a multisensory approach versus a...

Multisensory Shadowing to Enhance the Intonation of Polar and Open-Ended Questions in A2 University Students in Quito

Communicating effectively not only refers to the accurate use of the linguistic components of a language but also being able to use its suprasegmental elements...

ALERTA: CAMPESINADO EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.

¿Campesino? ¡Qué horror! ¿Campesina? ¿Eso existe? El proceso de urbanización totalizante, global y obligatoria, aboca al campesinado a un proceso de extinción programada mediante, entre...

University Rovira i Virgili. Department of Anthropology, Philosophy and Social Work

CIESAS Pacífico Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social

Departamento de Historia de América y Medieval y Ciencias Historiográficas

Wenner Gren Foundation for Anthropological Research