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Educación entre población indígena en la ciudad: Retos ante la participación de jóvenes indígenas en la educación formal en León, Gto.

En esta participación se exponen las situaciones y vivencias de un grupo de jóvenes que provienen de familias indígenas que han llegado a la ciudad de León, Guanajuato, México. Provienen de comunidades de Michoacán (purépechas) y Veracruz (nahuas) y residen en esta ciudad del bajío desde hace aproximadamente 17 años. Algunos de estos jóvenes llegaron desde niños o niñas, y Otras temáticas nacieron en la ciudad, se podría pensar que las oportunidades educativas aumentaron y que tienen más posibilidades de estudiar una licenciatura (cursar más años de educación en comparación con sus lugares de origen -ámbitos rurales-), sin embargo, esto aún es un sueño para la mayoría de ellos. A partir de la aplicación de encuestas a un grupo de jóvenes, en el año 2019, nos acercamos a las dificultades y aspiraciones, en el ámbito educativo, que ellos expresan. También realizamos visitas a sus hogares para integrar el contexto en el que se han desarrollado, y las perspectivas y expectativas de algunos de sus padres con respecto a la educación de sus hijos e hijas en la ciudad.  

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