Los denominados MENAS (Menores Extranjeros No Acompañados) continúan estando en el punto de mira de las discursividades políticas, mediáticas y académicas, dentro y fuera de nuestras fronteras. En los último años, estos jóvenes han aparecido como objeto de atención social y educativa, pero también policial. La presente comunicación presenta los resultados preliminares de una investigación competitiva financiada por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidad (RTI2018-095259-B-I00) sobre la situación de los menores que migran sin referentes familiares en las ciudades de Melilla y Barcelona. Concretamente, nos centraremos en la urdimbre de centros y servicios que conforman el dispositivo de atención que, actualmente, trata de gestionar –parecería que de forma diferencial– a esta población. Nuestro propósito no es otro que analizar las diferentes modalidades de intervención socio-educativa que implementan las organizaciones que trabajan con estos jóvenes para, en última instancia, aproximarnos a su situación. La investigación plantea, en sus primeros objetivos, el análisis de las necesidades socio-educativas, expectativas y relatos de estos jóvenes, y la identificación de las mejoras para los centros, recursos y organizaciones que los atienden.