En esta comunicación se analiza el proceso, las dificultades y los resultados obtenidos en la aplicación de la metodología de FotoVoz para explorar las experiencias de estudiantes internacionales en Salamanca. Este proyecto involucró a 20 participantes, seleccionados aleatoriamente de un total de 49 estudiantes que se inscribieron voluntariamente mediante formulario de google para participar del proyecto, dicho formulario fue compartido por las redes y canales de difusión de la Universidad de Salamanca ,los y las participantes documentaron y discutieron comunitariamente su vida cotidiana mediante fotografías y narrativas, reflejando los retos y logros en su día a día. Se expondrá el proceso y los desafíos relacionados con la aplicación de la metodología, abordando tanto aspectos físicos (disponibilidad de implementos como cámaras, recursos técnicos y presupuestarios) como aspectos humanos (disposición, implicación y reflexiones de los y las participantes). Además, se discutirán los beneficios específicos de FotoVoz frente a otras metodologías como las entrevistas en profundidad o grupos de discusión, destacando su capacidad para generar relatos visuales y emocionales más amplios. Finalmente, se resaltará la importancia de implementar estas metodologías en un espacio seguro y colaborativo, alejado de los marcos institucionales tradicionales, fomentando una comunidad donde los y las participantes se sientan escuchados/as y empoderados/as, para que finalmente su creación comunitaria sea expuesta en conjunto a la sociedad en general, cumpliendo así con el deber de transferencia que también debe ser abarcado por la academia.

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