La unidad de análisis de mi participación es sobre problematización de la disputa por la escritura de la Historia existente y futura sobre el origen y primacía de una fiesta patronal dedicada el “Niño de la Cofradía” que se lleva a cabo en dos comunidades indígenas michoacanas. Dicha escritura ha sido una herramienta política utilizada por los miembros de ambas comunidades para tratar de legitimar sus derechos agrarios e identitarios ante distintos públicos.            Esta problemática la interrogaré a partir de las memorias y textos que han producido diversos públicos sobre la fiesta antes mencionada. A las memorias las analizo desde los discursos que sus miembros han elaborado y me han compartido a mí o a terceros en distintos tiempos y espacios -incluyendo el ciberespacio-. Mientras que, a partir del Circulo hermenéutico, reflexionó sobre el contenido de los textos y las interpretaciones que distintos públicos han hecho sobre éstos, poniendo especial atención en los propios comuneros. Así, la relación entre memoria e Historia será indispensable para problematizar la historia futura que para cada una de las comunidades se debería de escribirse sobre el origen de esta fiesta y cual es la forma correcta de ponerla en escena.