Desde inicios del siglo XXI, las antropologías del sur, entre ellas los feminismos decoloniales, han hecho un llamado a reevaluar las categorías clásicas utilizadas en el análisis de los cambios socioculturales en contextos rurales. Las nuevas ruralidades se escapan de las dicotomías construidas en función de lo urbano y del adultismo, y al ser múltiples y flexibles, requieren de categorías analíticas relacionales y permeables, que den cuenta de las jerarquías y de las complejas redes de poder y significado que median la cotidianidad de las personas que conforman los pueblos y las aldeas. Estas categorías son Género y Generación(es). Con esta comunicación queremos contribuir desde nuestras etnografías en España y Colombia a este debate, usando estas dos categorías como herramientas epistemológicas y metodológicas. Para esto, basadas en la historiografía contemporánea y la antropología de las edades, abordamos la(s) generación(es) como un proceso estructural más que cronológico, que refiere a un grupo de individuos que comparte un mismo modelo de enculturación y socialización, sin implicar que como colectivo representen una unidad de memorias o de edades. Como construcción sincrónica, la(s) generación(es) permiten dar cuenta de los procesos de construcción de las identidades y de las jerarquías de género. En tanto que construcción diacrónica, resultan relevantes para analizar las transformaciones en las relaciones de género y los procesos de cambio sociocultural. Así, el estudio comparativo de las generaciones, coexistentes o no, permite analizar los procesos de construcción, de reproducción y de transformación de las relaciones de igualdad/desigualdad de género.