Presentamos algunos de los resultados obtenidos a partir de nuestra participación en el proyecto europeo ERASMUS+ KA2 en curso, denominado: “Refugium: building shelter cities and a new welcoming culture. Links between European universities and schools in Human Rights (2016-1-ESO1-KA203-025000)”. A través del estudio cualitativo desarrollado durante el pasado año, desarrollando la estrategia de investigación basada en grupos focales, elaboramos un diagnóstico inicial sobre representaciones y percepciones de estudiantes de una universidad pública de Lisboa alrededor de la llamada “crisis de los refugiados en Europa” y sus consecuencias. Paralelamente a nuestra participación en el referido proyecto, hemos realizado entrevistas en profundidad con refugiados en Lisboa, con el objeto de, además de conocer sus trayectorias, explorar algunas de las dimensiones socioculturales vinculadas con sus procesos de recepción-inserción-integración/exclusión en Portugal. Nuestro enfoque considera las voces de los diversos actores ligados al fenómeno, vinculándolas con la observación de prácticas y el análisis del contexto estructural que determina, en muchos casos, las condiciones de vida de los sujetos refugiados, a quienes otorgamos un papel central; recuperando sus saberes y sus prácticas, sus valoraciones, sus puntos de vista, en suma, sus subjetividades.

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