Este trabajo examina la transición a la adultez de jóvenes rurales que culminaron su educación secundaria (9 grados de educación) y se encuentran en la disyuntiva por ingresar al mercado laboral desde temprana edad. El estudio se sustenta a partir de un seguimiento longitudinal de jóvenes del medio rural que residen en varias comunidades del municipio de Ame                  ca, Jalisco, en el occidente de México, y que después de terminar sus estudios de nivel básico están tomando varios caminos hacia su transitando a la adultez, uno de ellos es la entrada al mercado laboral.En este trabajo se describe y analiza cómo los sujetos neorurales anteponen sus deseos, aspiraciones y planes individuales a los de la familia o el grupo doméstico. Se trata de jóvenes rurales que están en la búsqueda de ingresos monetarios, que se están insertando a mercados de trabajo y de consumo tanto rurales como urbanos, pero también están optando por la migración interna e internacional, así como a la creación de una nueva familia. Estos distintos caminos a la adultez serán explorados tomando como contexto el origen rural de los jóvenes y sus familias.

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