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Registro AIBR, SSCI
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TY - JOUR
JO - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana
TI - Qué hay después de la escuela. Jóvenes en transición a la adultez de comunidades rurales del occidente de México y la disyuntiva por la entrada al mercado laboral
VL - 
IS - 2019
PB - Asociación AIBR, Antropólogos Iberoamericanos en Red
T2 - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana
PY - 2019
M1 - 
SN - 2530-7843
UR - https://aries.aibr.org/articulo/2019/20/1420/que-hay-despues-de-la-escuela-jovenes-en-transicion-a-la-adultez-de-comunidades-rurales-del-occidente-de-mexico-y-la-disyuntiva-por-la-entrada-al-mercado-laboral
DO - doi:
AU - Enrique Martínez Curiel
A2 - 
A3 - 
A4 - 
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A6 - 
A7 - 
SP - 
LA - Esp
DA - 20/09/2019
KW - Jóvenes transición a la adultez, Mercado laboral, Jóvenes rurales, Trayectorias de vida
AB - Spanish: Este trabajo examina la transición a la adultez de jóvenes rurales que culminaron su educación secundaria (9 grados de educación) y se encuentran en la disyuntiva por ingresar al mercado laboral desde temprana edad. El estudio se sustenta a partir de un seguimiento longitudinal de jóvenes del medio rural que residen en varias comunidades del municipio de Ame                  ca, Jalisco, en el occidente de México, y que después de terminar sus estudios de nivel básico están tomando varios caminos hacia su transitando a la adultez, uno de ellos es la entrada al mercado laboral.En este trabajo se describe y analiza cómo los sujetos neorurales anteponen sus deseos, aspiraciones y planes individuales a los de la familia o el grupo doméstico. Se trata de jóvenes rurales que están en la búsqueda de ingresos monetarios, que se están insertando a mercados de trabajo y de consumo tanto rurales como urbanos, pero también están optando por la migración interna e internacional, así como a la creación de una nueva familia. Estos distintos caminos a la adultez serán explorados tomando como contexto el origen rural de los jóvenes y sus familias. English: Este trabajo examina la transición a la adultez de jóvenes rurales que culminaron su educación secundaria (9 grados de educación) y se encuentran en la disyuntiva por ingresar al mercado laboral desde temprana edad. El estudio se sustenta a partir de un seguimiento longitudinal de jóvenes del medio rural que residen en varias comunidades del municipio de Ame                  ca, Jalisco, en el occidente de México, y que después de terminar sus estudios de nivel básico están tomando varios caminos hacia su transitando a la adultez, uno de ellos es la entrada al mercado laboral.En este trabajo se describe y analiza cómo los sujetos neorurales anteponen sus deseos, aspiraciones y planes individuales a los de la familia o el grupo doméstico. Se trata de jóvenes rurales que están en la búsqueda de ingresos monetarios, que se están insertando a mercados de trabajo y de consumo tanto rurales como urbanos, pero también están optando por la migración interna e internacional, así como a la creación de una nueva familia. Estos distintos caminos a la adultez serán explorados tomando como contexto el origen rural de los jóvenes y sus familias.
CR - Copyright; 2019 Asociación AIBR, Antropólogos Iberoamericanos en Red
ER -