Buena parte de la vida académica española está influenciada por los llamados Códigos UNESCO, la "Nomenclatura de la UNESCO para los campos de las Ciencias y la Tecnología". Se trata de una herramienta desarrollada por las Naciones Unidas a partir de los años 1960 para permitir comparaciones de la actividad académica a nivel internacional y facilitar la gobernanza en los ámbitos de la investigación. Desde entonces los Códigos UNESCO se han transformado en un medio central de las políticas académicas influyendo de manera profunda en la gestión de la labor antropológica. La conferencia tiene como objetivo reflexionar sobre la definición que ofrecen las Códigos UNESCO de la Antropología social, el impacto que tiene en la vida académica y además pretende ofrecer una primera propuesta de cambios. En la primera parte recogemos brevemente la historia del proyecto de los Códigos UNESCO desde la década de 1960 hasta el abandono del programa y analizamos el impacto del uso actual de la clasificación. En la segunda parte detallamos la clasificación que contienen los Códigos UNESCO de las disciplinas antropológicas (y disciplinas vecinas) y la visión disciplinar que reflejan. La tercera parte de la conferencia la dedicamos a una propuesta que consiste en un primera esbozo respecto a la reestructuración de la clasificación de las disciplinas antropológicas dentro de los Códigos UNESCO. Pretendemos con la conferencia llevar a la comunidad antropológica un debate sobre el papel de la Antropología en la Académia y soiedad iniciado por la Revista Murciana de Antropología publicado en diciembre 2018.  

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