La infancia y adolescencia declarada en desamparo y atendida en el Acogimiento Residencial propuesto por el Sistema de Protección de menores, presenta una serie de necesidades emocionales derivadas de las experiencias traumáticas sufridas en el contexto familiar, explicadas desde la teoría social de las emociones, que no son atendidas y equilibradas a través de la respuesta catalizada mediante el discurso experto organizado por la Administración General del Estado junto con las Comunidades Autónomas y las distintas Fundaciones, Asociaciones o Entidades sociales, encargadas de la atención directa de los menores tutelados. Esta intervención psicosocial se halla centrada en el control de las expresiones disruptivas de tales emociones, medicalizando y patologizando la acción social, sin potenciar ni atender la capacidad de agencia y la promoción de habilidades de resolución de los malestares emocionales de los propios menores, promoviendo un autoconocimiento de las situaciones padecidas que los prepare y capacite para su transición hacia la vida adulta. Se pretende, por tanto, a partir de la metodología etnográfica, acceder a la experiencia subjetiva de las emociones que permita comprender su imbricación con las realidades sociales y culturales específicas de los menores tutelados desde sus experiencias de vida.

(*)El autor o autora no ha asociado ningún archivo a este artículo