Si la casa fuese la ciencia, estaría igualmente construida con las herramientas y parámetros del amo. Un amo que, para Audre Lorde, era varón, blanco y heterosexual. Hombres que tienen su cuarto propio y que construyen el conocimiento de todo y sobre todo, como diría Virginia Woolf. Dirigen y entablan el discurso de lo que es ciencia y de lo que son esas “otras cosas”.En gran medida, hacer ciencia implica dar respuesta a una forma de ser. Se trata de ver qué tipo de psicología se quiere practicar y qué tipo de persona uno es, más allá del rol investigador. Sin embargo, uno puede verse limitado por las exigencias del revisor 2. El revisor 2 en las revistas de psicología españolas exige determinados temas, metodologías e idioma. Como si de la entrada a algún lugar V.I.P. se tratase, las revistas de psicología española y sus gatekeepers indefinidos (editores) entre los años 2018-2020 establecieron cambios en las normas de derecho de admisión. Por ejemplo, aplicaron el inglés como lengua “mater” y redujeron el número de palabras por artículo. A continuación, se analizan una decena de respuestas de rechazo recibidas ante manuscritos presentados a diferentes revistas españolas durante ese periodo. Son esas respuestas las que dan pistas sobre cómo se construye la disciplina, cómo se genera conocimiento y qué se queda afuera. Sobre ellas, se expone una relectura menos eufemística que infiere los argumentos que han podido motivar tales rechazos.