Entre la etnografía y la didáctica: (re)conociendo la identidad giennense en objetos de museo
Pasear desde una perspectiva etnográfica y didáctica por el Museo de Artes y Costumbres Populares de Jaén nos permite situar nuestra mirada en los objetos de memoria mostrados y acceder al tesoro de saberes ancestrales, que las generaciones que nos preceden nos han legado como herencia y que nos ofrecen un sentido social al presente.
La comunicación recoge el resultado de entrever lo que fuimos, imbricando con lo que somos y con lo que seremos, mediante el análisis de la memoria colectiva, la recuperación de los relatos o historias de vida, las tradiciones, costumbres y ritos perpetuados gracias a la transmisión social, así como el reconocimiento y la ubicación de los recuerdos de la vida cotidiana, a través del estudio de la muestra exhibida en el complejo museístico.
Hemos de partir de la importancia y el esfuerzo por mantener viva la memoria, aspecto que siempre ha estado presente en la sociedad y el interés por visibilizar los espacios público y privado donde las artes y costumbres populares se convierten en algo indispensable para la configuración de la idiosincrasia cultural; sin memoria no hay vínculo, ni identidad individual o colectiva.
Entendiendo así la preservación del recuerdo y el conocimiento de la historia como un eslabón necesario para comprenderse en el contexto social donde nos situemos. Por tanto, en un intento de retrospección, nuestra propuesta refleja un recorrido didáctico que nos lleva a una búsqueda de raíces y reminiscencias de tradiciones en las que los giennenses puedan (re)conocerse.