Tiempo y espacio ritual infantil en una comunidad otomí de la colonia Roma En esta ponencia expongo una serie de reflexiones de carácter metodológico respecto a los espacios habilitados por psicocomunidad para la constitución de un ámbito de participación y observación que posibilita la expresión de universos simbólicos infantiles vinculados con la construcción de su sentido de pertenencia. ¿De qué nos hablan los relatos y prácticas cotidianas de los niños otomís en un contexto marcado por el desplazamiento geográfico y la precariedad socio económica?

(*)El autor o autora no ha asociado ningún archivo a este artículo