La siguiente presentación es un esfuerzo por reconocer el trabajo emprendido por los antropólogos del siglo XIX que situaron a las practicas tribales y al conocimiento salvaje en su justa dimensión.  Ósea en su carácter de conocimiento abstracto y sistemático. Sacándolo del sitio donde yacía subordinado al conocimiento positivo, sin la posibilidad de ser considerado como algo más que una ocurrencia carente de sentido.El contenido de esta ponencia desarrolla un aspecto fundamental, es decir la importancia que tiene el estudio sobre las clasificaciones vegetales y animales creadas por diferentes grupos culturales en el marco de un conocimiento complejo basado en la experiencia. También es una breve revisión sobre la influencia de la ciencia antropológica en otros campos de conocimiento como la Biología y la Botánica de principios de siglo XX cuya producción se centró en el análisis y sistematización de las formas de clasificación tradicional. Por ultimo problematiza los contrastes entre la oposicion cultura/naturaleza y la tendencia universalista que permean algunas de las propuestas sobre los estudios de clasificaciones tradicionales y el abuso de esta tendencia.

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