Esta comunicación está basada en mi tesis doctoral sobre el amor, la adolescencia y el género. La investigación es una etnografía sobre las vivencias amorosas de las y los adolescentes bilbaínos, llevada a cabo en tres centros educativos, mediante la cual se ha pretendido llegar a aspectos emocionales, corporales como relacionales, analizándolos desde una perspectiva antropológica y feminista.Aquí se realizará un enfoque específico a la organización de la amistad y las relaciones de poder que se establecen. Por un lado, se subrayarán laas diferencias de género en torno a la concepción de la amistad. Tal y como se ha podido comprobar. en la amistad entre los chicos la acción y el movimiento son centrales, mientras que entre las chicas son más explícitos los afectos, ya que hablan, piensan y reflexionan más sobre el amor, lo que les lleva a especializarse y a entrenarse más activamente en torno a ello. Por otro lado, en ese gestión de las relaciones y las relaciones de poder, se les prestará atención concretamente a los secretos o confidencias sobre las vivencias amorosas, muy habituales a esa edad. Esos secretos amorosos crean distintas formas de circulación de las narraciones amorosas, a veces compartiendo esas vivencias, pero también restringiéndolas mediante el silencio o la exclusión. De tal manera, se pretende exponer algunos de los aspectos relevantes de la organización de la amistad a esa edad.

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