En los años setenta la crisis política y económica que vive Perú ocasiona que un gran número de obreros cristianos perdiesen sus puestos de trabajo, una realidad que obligó a que muchos de sus hijos e hijas comenzasen a trabajar para ayudar a la familia. En ese contexto nace el primer movimiento de niños y niñas trabajadores, los denominados NAT´s. Para este movimiento el trabajo es el elemento que los vincula como grupo y el espacio es el lugar en el que realizan sus reivindicaciones como sujetos políticos. El objetivo de esta comunicación es mostrar a partir del estudio etnográfico realizado en 2012 en Perú, las narrativas y prácticas de los niños y niñas trabajadores que pertenecen a las organizaciones NAT´s, en la que representan y construyen de un lado, una ciudadanía activa (Yuval Davis, 1997) lo que implica el reconocimiento de sus derechos, participación y la manera de hacerlos efectivos mediante acciones dirigidas a reivindicarlos, ampliar los mismos y visibilizar aquellos que son vulnerados. De otro lado, una ciudadanía inclusiva (Catep, sd:3) que persigue la participación de todos los grupos sociales, incluidos los subalternos o aquellos que como ellos, niños y niñas trabajadores, se sitúan en los márgenes. Así mismo, mi intención a partir de las entrevistas y observaciones realizadas en esos contextos, es visibilizar aquellas prácticas que los y las representan como sujetos políticos que se preocupan por la realidad en la que viven y contribuyen al desarrollo de sus comunidades. Bibliografía Catep (s.d) Integración y Ciudadanía. Guía para aplicar la perspectiva de la gestión de la diversidad a los procesos de integración en el ámbito municipal. Madrid, Ayuntamiento de Parla. Yuval, D. (1996) “Género y Nación: articulaciones del origen, la cultura y la ciudadanía, Arenal, 3 (2) pp.163-175.

(*)El autor o autora no ha asociado ningún archivo a este artículo