Artículo

EL POTENCIAL DE LAS REDES EN EL ESTUDIO DE LA MEMORIA ENCARNADA

Me baso en una reflexión personal de experiencias generadas en redes de conocimiento académico en méxico a lo largo de más de dos décadas.Surge de constatar que me han posibilitado conocimientos,experiencias transculturales y nuefas aproximaciones al estudio antropólogico de la memoria.En el proceso del recuerdo identifico como elementos centrales: el acceso a panrámicas macro exponentes de diversidad cultural y de diversidad de condiciones sociales; la valoración de nuevas formas de conocimiento y el poder evocador de lugares, celebraciones, silencios,símbolos y experiencias de sincretismos arquitectónicos. en todo ello ha mediado la exposición, el intercambio de ideas,el debate estimulante como formas de generación de conocimiento y ejercicios de aprendizajes. En su conjunto configuran un cuerpo de conocimientos que lo he ido entretejiendo con otras experiencias provenientes de otros contextos etnográficos en los que he desarrollado mi investigación.

(*)El autor o autora no ha asociado ningún archivo a este artículo