La dramática realidad actual de violencia extrema que se vive en México es el contexto de las problemáticas sociales de que tratan los estudios que en este trabajo se revisan  y que se orientan al conocimiento de las situaciones de violencias de género en los espacios universitarios. Uno de los elementos que han contribuido en mucho a la inclusión de estas investigaciones es la constante y ardua labor de académicas dedicadas a los estudios de feminismos, apoyadas por la apertura institucional universitaria para la creación de programas y acciones para contribuir a las igualdades sociales de género.  Este trabajo presenta, a partir de la descripción del fenómeno de la violencia en Chiapas, estado del sureste del país, una revisión de las investigaciones de corte cualitativo realizadas en las instituciones de educación superior.  Su objetivo consiste en mostrar los hallazgos y las  orientaciones teóricas y metodológicas de los estudios entre diversos grupos de alumnas y alumnos de universidades de las ciudades de Tuxtla Gutiérrez y San Cristóbal de las Casas, principales ciudades del estado, con énfasis en el espacio de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Algunos de los resultados más importantes se refieren a problemáticas que sufren mujeres indígenas en su formación académica, tales como prácticas escolares de discriminación asociadas con género, etnia y clase social. También se encontraron numerosos casos relacionados con varios tipos de acoso y violencia psicológica y física no sólo entre estudiantes sino también entre grupos de docentes. 

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