El desarrollo de actividades de investigación en las distintas áreas del conocimiento implica diversos tipos de interacciones entre investigadores y comunidades no académicas. Por consiguiente, el presente trabajo aborda la relación que se ha gestado entre investigadores universitarios y diversas comunidades  no académicas que han participado en las dinámicas investigativas de la Universidad del Magdalena. Para esto se presentarán algunas experiencias de los investigadores de esta institución en proyectos de investigación, haciendo evidente cómo es la participación de las comunidades en estos procesos y a través de ello, evidenciar  cómo son entendidas y abordadas las comunidades no académicas en el proceso de investigación. Esto se complementó con trabajo de archivo analizando documentos que dejan ver cómo está siendo concebida la sociedad en las prácticas investigativas de la institución. Este análisis muestra que en las experiencias de los investigadores de la Universidad del Magdalena se mantiene una distinción precisa entre los “saberes tradicionales” de las comunidades y el conocimiento experto o científico, donde este último prevalece como la forma de conocimiento epistémicamente válida gracias a su objetividad y a sus métodos rigurosos de observación, que permitirá el desarrollo y mejoramiento del bienestar de las comunidades no académicas.

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