Herramientas antropológicas ante la biologización de la diversidad: dilemas y propuestas en torno a una investigación sobre menores trans
En esta comunicación se presentarán algunas de las reflexiones resultantes de una investigación etnográfica llevada a cabo entre 2013 y 2017, en la que se aborda la realidad emergente de la transexualidad infantil a partir de entrevistas y observación participante con menores y jóvenes trans y sus familias.
Los discursos en torno a esta realidad que se han tejido desde el activismo, las ciencias psico-médicas y los medios de comunicación en los últimos años se han extendido de forma rápida y masiva y están cristalizando en el Estado Español en una inédita conquista de derechos para este colectivo, que se ha constituido como un nuevo sujeto político. Estos discursos aparecen fuertemente anclados en la hipótesis identitaria del “sexo cerebral” y en la consideración, en definitiva, de que la transexualidad es una entidad biológica ajena a la estructura social; de lo que se deriva su gran eficacia política.
Realizar una lectura antropológico-social de estas realidades y discursos, especialmente si se hace desde un enfoque feminista, plantea importantes desafíos y dilemas éticos, políticos y científicos. Estos atañen, entre otras cuestiones, a las interpretaciones que hacemos de las voces de los/as informantes y a la problematización del enfoque identitario predominante a la que nos obliga una comprensión relacional del género propiamente antropológica.
En la comunicación se reflexionará acerca de estos desafíos y se presentarán algunas de las soluciones provisionales por las que se ha optado para tratar de conciliar los intereses de las/los informantes con la mirada antropológica.
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