CLONES EMANCIPADOS: UNA PROPUESTA DE INTERPRETACIÓN FEMINISTA EN TORNO A LA SERIE DE CIENCIA FICCIÓN “ORPHAN BLACK”
Esta comunicación analiza las contingencias de género que atraviesan a las protagonistas de Orphan Black, serie protagonizada por clones fruto de un experimento llevado a cabo por un colectivo científico eugenista y una corporación biotecnológica. Las clones han sido controladas desde la infancia por observadores que velan por el desarrollo biológico de las mutaciones y interactúan con ellas a través de agentes que simulan en sus vidas diarias diversos papeles. A los 30 años unas circunstancias inesperadas provocan que sepan las unas de las otras.
El contraste de las personalidades y los ambientes plantea cuestiones en torno a la performatividad de género, y su validez cuando los escenarios se mostran como tales e, incluso, a confundir sus perfiles. Se van recconiciendo estereotipos de género tan acusados como efectivos; toda una tipología asumida como natural que se va cuestionando y reformulando. Mujeres de procedencias, culturas, clases y personalidades programadas, trascienden y fusionan sus rasgos a un nivel primordial, de tribu articulada en función de un mismo código en origen determinista (genético) que, a través de vivencias compartidas, se irá revelando permeable a una voluntad de desobediencia, empoderamiento y hermandad.
El registro de ciencia ficción de la serie es idóneo para explorar un modelo de lo real y sus posibilidades. Lo que se asume como establecido, y lo que, a partir de un evento, abre nuevos canales para la producción de sentidos en un ámbito como el del feminismo sometido a tensiones que problematizan la naturaleza presente de las relaciones entre las mujeres y una sociedad que pretende haber reconocido sus plenos derechos como ciudadanas. La clone retratada como una inadaptada se revela como un horizonte liberador de pulsiones reprimidas en un ámbito social que parece igualitario y tolerante, pero que es un simulacro erigido a la conveniencia de un sistema heteropatriarcal que sofistica sus estrategias de programación de clase y género.
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