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Registro AIBR, SSCI
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TY - JOUR
JO - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana
TI - Construyendo puentes: experiencias artivistas en la divulgación antropológica desde cartografías colaborativas disidentes andaluzas
VL - 
IS - 2024
PB - Asociación AIBR, Antropólogos Iberoamericanos en Red
T2 - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana
PY - 2024
M1 - 
SN - 2530-7843
UR - https://aries.aibr.org/articulo/2024/19/6426/construyendo-puentes-experiencias-artivistas-en-la-divulgacion-antropologica-desde-cartografias-colaborativas-disidentes-andaluzas
DO - doi:
AU - Jesús Marín Torres
A2 - 
A3 - 
A4 - 
A5 - 
A6 - 
A7 - 
SP - 
LA - Esp
DA - 19/08/2024
KW - Memoria, disidencias sexuales y de género, andalucía, arte.
AB - Spanish: La accesibilidad y difusión de los conocimientos generados en nuestras investigaciones nos plantean interrogantes cruciales que atraviesan nuestra práctica antropológica: ¿Quiénes tienen el acceso a la información y productos que se generan desde la academia? ¿Resultan relevantes para las personas no vinculadas a la academia? ¿Cómo garantizamos que trascienda los confines académicos? Estas inquietudes resuenan particularmente entre nosotres, atravesades desde los activismos y comprometides con la horizontalidad en la construcción y divulgación del saber.A menudo, constatamos que nuestros hallazgos son leídos y revisados principalmente por colegas académiques afines, personal técnico y político, dejando al margen al resto de esferas sociales. ¿Cómo abordamos esta limitación? ¿Exploramos formatos alternativos a los convencionales, que no sean tesis y artículos científicos? ¿Cómo equilibramos las demandas de la carrera académica con la necesidad de innovar en la presentación de resultados?En esta ocasión, proponemos unir diferentes herramientas y códigos de conocimiento como estrategia de divulgación, mediante un póster-mapa-cartografía colaborativo que recopile las memorias y experiencias de las disidencias sexuales y de género en Andalucía. Este formato pretende generar narrativas colectivas que desafíen las representaciones hegemónicas territoriales.Abrazamos la narración gráfica y la educación popular para romper con los códigos académicos tradicionales. Nuestra propuesta busca, por tanto, visibilizar las experiencias de la comunidad LGTBIQA+ mediante el lenguaje artístico y divulgativo. Aspiramos a llegar a un público más amplio, fomentando la comunicación y la construcción de una memoria histórica y futura, utilizando la expresión artística como herramienta reparadora y resistente a los estratos normativos académicos. English: La accesibilidad y difusión de los conocimientos generados en nuestras investigaciones nos plantean interrogantes cruciales que atraviesan nuestra práctica antropológica: ¿Quiénes tienen el acceso a la información y productos que se generan desde la academia? ¿Resultan relevantes para las personas no vinculadas a la academia? ¿Cómo garantizamos que trascienda los confines académicos? Estas inquietudes resuenan particularmente entre nosotres, atravesades desde los activismos y comprometides con la horizontalidad en la construcción y divulgación del saber.A menudo, constatamos que nuestros hallazgos son leídos y revisados principalmente por colegas académiques afines, personal técnico y político, dejando al margen al resto de esferas sociales. ¿Cómo abordamos esta limitación? ¿Exploramos formatos alternativos a los convencionales, que no sean tesis y artículos científicos? ¿Cómo equilibramos las demandas de la carrera académica con la necesidad de innovar en la presentación de resultados?En esta ocasión, proponemos unir diferentes herramientas y códigos de conocimiento como estrategia de divulgación, mediante un póster-mapa-cartografía colaborativo que recopile las memorias y experiencias de las disidencias sexuales y de género en Andalucía. Este formato pretende generar narrativas colectivas que desafíen las representaciones hegemónicas territoriales.Abrazamos la narración gráfica y la educación popular para romper con los códigos académicos tradicionales. Nuestra propuesta busca, por tanto, visibilizar las experiencias de la comunidad LGTBIQA+ mediante el lenguaje artístico y divulgativo. Aspiramos a llegar a un público más amplio, fomentando la comunicación y la construcción de una memoria histórica y futura, utilizando la expresión artística como herramienta reparadora y resistente a los estratos normativos académicos.
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ER -