AIBR http://www.aibr.org Registro AIBR, SSCI text/plain; charset=utf-8 TY - JOUR JO - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana TI - Jóvenes y empleo: ¿es la Formación Profesional Dual una política educativa que favorece la inserción laboral? VL - IS - 2021 PB - Asociación AIBR, Antropólogos Iberoamericanos en Red T2 - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana PY - 2021 M1 - SN - 2530-7843 UR - https://aries.aibr.org/articulo/2021/20/3873/jovenes-y-empleo-es-la-formacion-profesional-dual-una-politica-educativa-que-favorece-la-insercion-laboral DO - doi:2021.AR0002930 AU - MARTÍN SUÁREZ, CARMEN MARÍA A2 - A3 - A4 - A5 - A6 - A7 - SP - LA - Esp DA - 20/08/2021 KW - Formación Profesional Dual, jóvenes, políticas educativas, familias profesionales, inserción laboral AB - Spanish: Los estudios relacionados con las políticas educativas y con medidas para reducir las tasas de desempleo juvenil, argumentan cómo la educación y la formación permiten un mayor nivel de cualificación de los individuos y una reducción del desempleo. Así, la Formación Profesional Dual –FPD–, al ser una modalidad que favorece la cooperación entre el sector laboral y educativo, puede permitir una reducción del desempleo juvenil y una renovación de las habilidades laborales.Esta temática de estudio es abordada desde el proyecto de investigación I+D+i “Retos y desafíos de la implantación de la formación dual en la Formación Profesional española” (Ministerio de Ciencia-Innovación-Universidades) (Ref.RTI2018-101660-B-100). Uno de sus objetivos es el análisis de los desafíos que presenta actualmente la implantación de la modalidad dual en Andalucía y Canarias, y en qué medida esta formación garantiza la adquisición de competencias profesionales que les cualifiquen para su inserción laboral.Aquí se presenta una síntesis de lo ha avanzado hasta ahora en el estudio a partir del análisis bibliográfico-legislativo de la FPD y el desarrollo de estudios de casos en el Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil, a través de las entrevistas realizadas con los actores implicados. Esto nos va a permitir conocer en qué medida la implementación de la FPD está contribuyendo a la inclusión laboral del alumnado que cursa esta modalidad formativa así como exponer las ventajas y limitaciones de la modalidad dual en este ciclo formativo y si permite la inserción laboral de los jóvenes estudiantes que lo cursan. English: Los estudios relacionados con las políticas educativas y con medidas para reducir las tasas de desempleo juvenil, argumentan cómo la educación y la formación permiten un mayor nivel de cualificación de los individuos y una reducción del desempleo. Así, la Formación Profesional Dual –FPD–, al ser una modalidad que favorece la cooperación entre el sector laboral y educativo, puede permitir una reducción del desempleo juvenil y una renovación de las habilidades laborales.Esta temática de estudio es abordada desde el proyecto de investigación I+D+i “Retos y desafíos de la implantación de la formación dual en la Formación Profesional española” (Ministerio de Ciencia-Innovación-Universidades) (Ref.RTI2018-101660-B-100). Uno de sus objetivos es el análisis de los desafíos que presenta actualmente la implantación de la modalidad dual en Andalucía y Canarias, y en qué medida esta formación garantiza la adquisición de competencias profesionales que les cualifiquen para su inserción laboral.Aquí se presenta una síntesis de lo ha avanzado hasta ahora en el estudio a partir del análisis bibliográfico-legislativo de la FPD y el desarrollo de estudios de casos en el Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil, a través de las entrevistas realizadas con los actores implicados. Esto nos va a permitir conocer en qué medida la implementación de la FPD está contribuyendo a la inclusión laboral del alumnado que cursa esta modalidad formativa así como exponer las ventajas y limitaciones de la modalidad dual en este ciclo formativo y si permite la inserción laboral de los jóvenes estudiantes que lo cursan. CR - Copyright; 2021 Asociación AIBR, Antropólogos Iberoamericanos en Red ER -