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TY - JOUR
JO - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana
TI - La geometría de la ambigüedad: experiencias con la identidad como categoría analítica
VL - 
IS - 2019
PB - Asociación AIBR, Antropólogos Iberoamericanos en Red
T2 - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana
PY - 2019
M1 - 
SN - 2530-7843
UR - https://aries.aibr.org/articulo/2019/13/3103/la-geometria-de-la-ambiguedad-experiencias-con-la-identidad-como-categoria-analitica
DO - doi:
AU - Clara Fernández de Bobadilla Muñoz
A2 - 
A3 - 
A4 - 
A5 - 
A6 - 
A7 - 
SP - 
LA - Esp
DA - 13/12/2019
KW - identidad, categoría analítica, ambigüedad, interdisciplinar, experiencia
AB - Spanish: ¿Qué significa ser flamenco? ¿Qué ser inmigrante? ¿E inmigrante de segunda generación? ¿Qué elementos, relaciones, emociones, corporalidades o significados construyen estos procesos? ¿En qué consisten? ¿Sabemos, cuando los mentamos, de qué estamos hablando exactamente?Esta comunicación bebe de la experiencia de la autora en el desarrollo de una investigación sobre el flamenco y un análisis sobre el tratamiento de la identidad en las investigaciones sobre segundas generaciones de inmigrantes. La complejidad de las preguntas que se iban construyendo acerca de la identidad han puesto de manifiesto, como a tantos otros antes, el carácter confuso, ambiguo y problemático de esta categoría.Una revisión a las críticas realizadas a esta categoría y sus usos, permiten constatar problemáticas apoyadas en su polisemia, en el dualismo entre la perspectiva constructivista y la esencialista, o la falta de distancia epistemológica. Además, sugieren la necesidad de un abandono de la categoría o un uso de sus subcategorías.Así, esta comunicación pretende señalar no sólo el modo en el que estas problemáticas siguen afectándonos, sino cómo el hecho de retomarlas nos puede dar más información de la que nos ocultan, y cómo un repaso o un análisis de nuestra propia experiencia como investigadores es una fuente de información que no puede dejarse de lado en la etnografía con el pretexto de la objetividad.El trabajo actual pasa por repensar la ambigüedad en el ámbito de lo científico y los límites de la operatividad; las limitaciones y potencialidades de nuestras metodologías y nuestra capacidad para construir una categoría analítica interdisciplinar. English: ¿Qué significa ser flamenco? ¿Qué ser inmigrante? ¿E inmigrante de segunda generación? ¿Qué elementos, relaciones, emociones, corporalidades o significados construyen estos procesos? ¿En qué consisten? ¿Sabemos, cuando los mentamos, de qué estamos hablando exactamente?Esta comunicación bebe de la experiencia de la autora en el desarrollo de una investigación sobre el flamenco y un análisis sobre el tratamiento de la identidad en las investigaciones sobre segundas generaciones de inmigrantes. La complejidad de las preguntas que se iban construyendo acerca de la identidad han puesto de manifiesto, como a tantos otros antes, el carácter confuso, ambiguo y problemático de esta categoría.Una revisión a las críticas realizadas a esta categoría y sus usos, permiten constatar problemáticas apoyadas en su polisemia, en el dualismo entre la perspectiva constructivista y la esencialista, o la falta de distancia epistemológica. Además, sugieren la necesidad de un abandono de la categoría o un uso de sus subcategorías.Así, esta comunicación pretende señalar no sólo el modo en el que estas problemáticas siguen afectándonos, sino cómo el hecho de retomarlas nos puede dar más información de la que nos ocultan, y cómo un repaso o un análisis de nuestra propia experiencia como investigadores es una fuente de información que no puede dejarse de lado en la etnografía con el pretexto de la objetividad.El trabajo actual pasa por repensar la ambigüedad en el ámbito de lo científico y los límites de la operatividad; las limitaciones y potencialidades de nuestras metodologías y nuestra capacidad para construir una categoría analítica interdisciplinar.
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ER -