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Registro AIBR, SSCI
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TY - JOUR
JO - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana
TI - LA GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL ÁMBITO POLÍTICO
VL - 
IS - 2019
PB - Asociación AIBR, Antropólogos Iberoamericanos en Red
T2 - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana
PY - 2019
M1 - 
SN - 2530-7843
UR - https://aries.aibr.org/articulo/2019/13/2995/la-gestion-de-la-diversidad-cultural-en-el-ambito-politico
DO - doi:
AU - Carmen Clara Bravo Torres
A2 - 
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A6 - 
A7 - 
SP - 
LA - Esp
DA - 13/12/2019
KW - Alteridad, política, escuela, migración y partidos políticos
AB - Spanish: En esta comunicación se expondrán los resultados producidos a partir del análisis de los programas electorales propuestos en las elecciones generales de 2015 y del discurso presentados por sus representantes respecto a la migración y el sistema educativo. El objetivo es contrastar ambos discursos para conocer cuáles son sus propuestas respecto a la gestión de la diversidad cultural tanto dentro como fuera de la escuela. Todo ello con el fin de apreciar los mecanismos de otredad que se están llevando a cabo desde el ámbito político, los cuales están teniendo una gran influencia en el imaginario social. Para la realización de este trabajo se ha utilizado una metodología cualitativa, centrada en el análisis crítico del discurso de los principales partidos políticos que han compuesto hasta el momento el parlamento andaluz, pues la observación participante y las entrevistas realizadas se han llevado a cabo en este contexto. Sin embargo, hay que destacar las limitaciones encontradas ya que en los programas presentados no todos los partidos analizados han enfocado sus medidas hacia el sistema educativo y la migración.  English: En esta comunicación se expondrán los resultados producidos a partir del análisis de los programas electorales propuestos en las elecciones generales de 2015 y del discurso presentados por sus representantes respecto a la migración y el sistema educativo. El objetivo es contrastar ambos discursos para conocer cuáles son sus propuestas respecto a la gestión de la diversidad cultural tanto dentro como fuera de la escuela. Todo ello con el fin de apreciar los mecanismos de otredad que se están llevando a cabo desde el ámbito político, los cuales están teniendo una gran influencia en el imaginario social. Para la realización de este trabajo se ha utilizado una metodología cualitativa, centrada en el análisis crítico del discurso de los principales partidos políticos que han compuesto hasta el momento el parlamento andaluz, pues la observación participante y las entrevistas realizadas se han llevado a cabo en este contexto. Sin embargo, hay que destacar las limitaciones encontradas ya que en los programas presentados no todos los partidos analizados han enfocado sus medidas hacia el sistema educativo y la migración. 
CR - Copyright; 2019 Asociación AIBR, Antropólogos Iberoamericanos en Red
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