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TY - JOUR
JO - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana
TI - La etnografía y el estudio de la gestión de la diversidad en la escuela. Técnicas, dilemas y reflexiones que han ido surgiendo en un estudio de caso.
VL - 
IS - 2019
PB - Asociación AIBR, Antropólogos Iberoamericanos en Red
T2 - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana
PY - 2019
M1 - 
SN - 2530-7843
UR - https://aries.aibr.org/articulo/2019/20/297/la-etnografia-y-el-estudio-de-la-gestion-de-la-diversidad-en-la-escuela-tecnicas-dilemas-y-reflexiones-que-han-ido-surgiendo-en-un-estudio-de-caso
DO - doi:
AU - Carmen Clara Bravo Torres
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A6 - 
A7 - 
SP - 
LA - Esp
DA - 20/09/2019
KW - Alteridad, Antropología, Culturas, Etnografía, Migraciones.
AB - Spanish: La antropología, desde sus inicios, aunque tradicionalmente se identifica con el estudio de “cultura”, se ha centrado especialmente en el estudio de “otras culturas” y con ello en el estudio de la otredad y de la alteridad. Por otro lado, la metodología etnográfica ha sido por excelencia la dominante en la producción de datos en esta disciplina. Esta combinación entre estudio de la alteridad y metodología etnográfica puede ser observada en nuevos fenómenos socioculturales muy cercanos y un caso significativo es el del estudio de las migraciones. En esta combinación radica lo específico de nuestra comunicación.

Para nuestros análisis nos serviremos de una investigación doctoral en curso. Dicha investigación se centra en el estudio de la gestión de la diversidad en el ámbito político y normativo en contextos escolares que mantengan alguna relación con las dinámicas migratorias. A partir de este trabajo, se analizarán las técnicas utilizadas, los dilemas éticos que se han ido planteando y la importancia de dicho trabajo a nivel social. A través de esta presentación se pretende fomentar el debate para contrastar las posibles técnicas etnográficas en el estudio de las migraciones. English: La antropología, desde sus inicios, aunque tradicionalmente se identifica con el estudio de “cultura”, se ha centrado especialmente en el estudio de “otras culturas” y con ello en el estudio de la otredad y de la alteridad. Por otro lado, la metodología etnográfica ha sido por excelencia la dominante en la producción de datos en esta disciplina. Esta combinación entre estudio de la alteridad y metodología etnográfica puede ser observada en nuevos fenómenos socioculturales muy cercanos y un caso significativo es el del estudio de las migraciones. En esta combinación radica lo específico de nuestra comunicación.

Para nuestros análisis nos serviremos de una investigación doctoral en curso. Dicha investigación se centra en el estudio de la gestión de la diversidad en el ámbito político y normativo en contextos escolares que mantengan alguna relación con las dinámicas migratorias. A partir de este trabajo, se analizarán las técnicas utilizadas, los dilemas éticos que se han ido planteando y la importancia de dicho trabajo a nivel social. A través de esta presentación se pretende fomentar el debate para contrastar las posibles técnicas etnográficas en el estudio de las migraciones.
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ER -