AIBR http://www.aibr.org Registro AIBR, SSCI text/plain; charset=utf-8 TY - JOUR JO - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana TI - O estudo da Educação Midiática Internacional conectada à tramas de Comunicação, Antropologia e Turismo VL - IS - 2019 PB - Asociación AIBR, Antropólogos Iberoamericanos en Red T2 - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana PY - 2019 M1 - SN - 2530-7843 UR - https://aries.aibr.org/articulo/2019/13/2958/o-estudo-da-educacao-midiatica-internacional-conectada-a-tramas-de-comunicacao-antropologia-e-turismo DO - doi:2019.AR0004600 AU - dos Santos Bernardo, Jóice A2 - A3 - A4 - A5 - A6 - A7 - SP - LA - Esp DA - 13/12/2019 KW - Educação Midiática, culturas, Comunicação, antropologia e Turismo AB - Spanish: A pesquisa é vinculada a estudos de uma universidade e brasileira e outra espanhola. Decorre da experiência da pesquisadora, na interface Comunicação e Turismo, e no contexto do intercâmbio de estudos,  interligando a educação e as redes midiáticas. Todas as reflexões consideram a  Antropologia, com discussões para pensar as diferentes culturas e formas de expressividade nas mídias, para melhorar as formas de relações interpessoais no mundo. Portanto, estão relacionadas as áreas Comunicação, Turismo e Antropologia, tendo como base pressupostos da Ciência contemporânea, em conexão aos universos ecossistêmicos turístico-comunicacionais-subjetivos. Tem como perspectiva contribuir para pensar o turismo amoroso, conforme estudado em grupo de pesquisa no Brasil, no sentido de ética do cuidado e da relação, em conexão com experiências de estudantes de Universidade espanhola.  A estratégia metodológica é a Cartografia dos Saberes, proposta por Baptista (2014), numa perspectiva qualitativa, complexo, ecossistêmica. Constitui-se como uma trama de trilhas investigativas, processuais, envolvendo: saberes do pesquisador, saberes teóricos, usina de produção da pesquisa e dimensão intuitiva da investigação. O recorte envolve estudantes universitários de duas universidades, uma no Brasil e outra na Espanha, suas experiências de desterritorialização turística e de envolvimento com a trama midiática. A sociedade midiática é cercada por diversas discussões, que abordam o produto turístico e evidenciam a importância da comunicação alinhada ao marketing, para promover o turismo como atividade econômica. A perspectiva da educação midiática, no entanto, propõe reflexão crítica no contexto mundial, abordando o compromisso com a humanização, o que permite entender a relação do homem com o turismo.   English: A pesquisa é vinculada a estudos de uma universidade e brasileira e outra espanhola. Decorre da experiência da pesquisadora, na interface Comunicação e Turismo, e no contexto do intercâmbio de estudos,  interligando a educação e as redes midiáticas. Todas as reflexões consideram a  Antropologia, com discussões para pensar as diferentes culturas e formas de expressividade nas mídias, para melhorar as formas de relações interpessoais no mundo. Portanto, estão relacionadas as áreas Comunicação, Turismo e Antropologia, tendo como base pressupostos da Ciência contemporânea, em conexão aos universos ecossistêmicos turístico-comunicacionais-subjetivos. Tem como perspectiva contribuir para pensar o turismo amoroso, conforme estudado em grupo de pesquisa no Brasil, no sentido de ética do cuidado e da relação, em conexão com experiências de estudantes de Universidade espanhola.  A estratégia metodológica é a Cartografia dos Saberes, proposta por Baptista (2014), numa perspectiva qualitativa, complexo, ecossistêmica. Constitui-se como uma trama de trilhas investigativas, processuais, envolvendo: saberes do pesquisador, saberes teóricos, usina de produção da pesquisa e dimensão intuitiva da investigação. O recorte envolve estudantes universitários de duas universidades, uma no Brasil e outra na Espanha, suas experiências de desterritorialização turística e de envolvimento com a trama midiática. A sociedade midiática é cercada por diversas discussões, que abordam o produto turístico e evidenciam a importância da comunicação alinhada ao marketing, para promover o turismo como atividade econômica. A perspectiva da educação midiática, no entanto, propõe reflexão crítica no contexto mundial, abordando o compromisso com a humanização, o que permite entender a relação do homem com o turismo.   CR - Copyright; 2019 Asociación AIBR, Antropólogos Iberoamericanos en Red ER -