AIBR http://www.aibr.org Registro AIBR, SSCI text/plain; charset=utf-8 TY - JOUR JO - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana TI - LOS JÓVENES EN LA CIUDAD DE MÉXICO: CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA Y ESPACIOS DE PERTENENCIA VL - IS - 2019 PB - Asociación AIBR, Antropólogos Iberoamericanos en Red T2 - ARIES, Anuario de Antropología Iberoamericana PY - 2019 M1 - SN - 2530-7843 UR - https://aries.aibr.org/articulo/2019/20/102/los-jovenes-en-la-ciudad-de-mexico-construccion-de-ciudadania-y-espacios-de-pertenencia DO - doi: AU - Lucía Álvarez Enríquez A2 - A3 - A4 - A5 - A6 - A7 - SP - LA - Esp DA - 20/09/2019 KW - CIUDADANÍA, JÓVENES, CIUDAD AB - Spanish: En este trabajo me propongo realizar una reflexión en torno a las nuevas modalidades de construcción de ciudadanía que se experimentan actualmente en las realidades urbanas, donde se ponen de relieve nuevas formas de concebir y ejercer la ciudadanía, nuevas formas de apropiación del espacio urbano, nuevos derechos y, también, la emergencia de nuevos actores. De manera particular exploraré este tema en la población joven de la Ciudad de México, donde, de acuerdo a sus particularidades, han tenido lugar la formación de muy diversos colectivos que expresan demandas particulares y modalidades propias de asumir el tema de la ciudadanía, como pertenencia a la ciudad, pero también como reclamo de derechos, impulso de formas peculiares de participación en la vida pública y construcción de alternativas. Los grupos juveniles han explorado distintas formas de apropiarse de los espacios urbanos, cada vez más alterados, afectador y arbitrariamente transformados por las políticas neoliberales. las cuales han potenciado de manera tangible la privatización del espacio y los bienes públicos de la ciudad, han expulsado a importantes grupos de población de sus lugares tradicionales de asentamiento, esparcimiento y trabajo, y han estigmatizado, de manera particular a la población joven, criminalizándola, sometiéndola a condiciones de violencia sin sentido y, en general, restringiédole sus derechos. En este marco, interesa poner de relieve algunas modalidades de resistencia juveniles que han derivado en prácticas novedosas, creativas y funcionales para ratificar su pertenencia a la ciudad y, al mismo tiempo, generar procesos de intervención en la propia realidad urbana English: En este trabajo me propongo realizar una reflexión en torno a las nuevas modalidades de construcción de ciudadanía que se experimentan actualmente en las realidades urbanas, donde se ponen de relieve nuevas formas de concebir y ejercer la ciudadanía, nuevas formas de apropiación del espacio urbano, nuevos derechos y, también, la emergencia de nuevos actores. De manera particular exploraré este tema en la población joven de la Ciudad de México, donde, de acuerdo a sus particularidades, han tenido lugar la formación de muy diversos colectivos que expresan demandas particulares y modalidades propias de asumir el tema de la ciudadanía, como pertenencia a la ciudad, pero también como reclamo de derechos, impulso de formas peculiares de participación en la vida pública y construcción de alternativas. Los grupos juveniles han explorado distintas formas de apropiarse de los espacios urbanos, cada vez más alterados, afectador y arbitrariamente transformados por las políticas neoliberales. las cuales han potenciado de manera tangible la privatización del espacio y los bienes públicos de la ciudad, han expulsado a importantes grupos de población de sus lugares tradicionales de asentamiento, esparcimiento y trabajo, y han estigmatizado, de manera particular a la población joven, criminalizándola, sometiéndola a condiciones de violencia sin sentido y, en general, restringiédole sus derechos. En este marco, interesa poner de relieve algunas modalidades de resistencia juveniles que han derivado en prácticas novedosas, creativas y funcionales para ratificar su pertenencia a la ciudad y, al mismo tiempo, generar procesos de intervención en la propia realidad urbana CR - Copyright; 2019 Asociación AIBR, Antropólogos Iberoamericanos en Red ER -